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【音乐知识】别让孩子害怕上钢琴课!

来源:阳光音乐网 2015-10-29 17:10:42

现在的趋势是孩子的学琴年龄越来越早,那么作为一名钢琴教师,如何让初学钢琴的孩子喜欢上你的课呢?

一、复杂的专业术语简单化

“一口不能吃个胖子”,?#26434;?#21018;学琴的小孩子们来说更是如此。教师在教学过程中将复杂的专业术语分割,使其简单,并?#39029;?#20998;调动学生的积极性,让他们也参与到教学中来。例如,在讲述音符时,先不要把“符头”、“符干”、“符尾”的概念强加于他们,可以用苹果、铅笔等实物做例子:好比“全音符”由四个苹果组成,“二分音符”由两个苹果组成。?#28304;?#31867;推,先从视觉上认知,再让他们自己去比较,这些音符有哪些相同点,又有哪些不同点,进而推出“符头”、“符干”和“符尾”。同样,在学休止符时,要与音符联系起来,让他们自?#22909;?#36848;每?#20013;?#27490;符的外形,便于加强?#19988;洹?/span>

二、以鼓励为主,?#23454;?#32473;些压力

在教学中,仅仅有鼓励是不够的,还应当及时提出问题的所在,教师可以分别用两种不同的感觉弹奏刚才的曲子,其中包括正确的和学生错误的弹法,让他(她)自己去辨别,知道问题出在什么地方。相反,教师这时大声训斥,不帮助他(她)分析原因,则会打消学生的积极性,产生“逆反心理”,为以后的教学埋下了隐患。

三、作好回课记录

?#26434;?#37027;些?#39029;?#19981;能在旁听课的学生来说这一点十分重要。教师应该如实写下学生的作业完成情况及上课要求,也便于以后归纳总结学生的进步和发现长期存在的不足。

四、多和?#39029;?#20132;流,了解孩子性格

教师要与?#39029;?#36827;行良好的沟通,及时了解学生的情况,针对学生的不同时期的状况来相应调整教学?#33529;?#21644;方式,做到“对症下药”。

本文系转载自阳光音乐网,原文链接:http://www.edwardshaw.net/6736.html

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